Accompagnateur AFEST

Déployer l'AFEST dans votre entreprise : passez de l'intention à l'action

L'Action de Formation En Situation de Travail (AFEST), reconnue par la loi du 5 septembre 2018, transforme le poste de travail en espace d'apprentissage : développer les compétences sans interrompre l'activité, financer la montée en compétences via les OPCO, capitaliser sur les savoir-faire internes.

Cette formation de 3 jours, s'adresse aux responsables RH, responsables formation et managers opérationnels qui souhaitent déployer un dispositif AFEST dans leur organisation. Sa particularité : entre chaque session, vous travaillez sur votre propre projet AFEST avec mes retours personnalisés. Vous repartez avec un dispositif prêt à être déployé, animé par un formateur certifié Qualiopi et Référent AFEST.

Les points forts de la formation

• Formation action : le participant est acteur de sa formation.
• Formation en petit comité, de 2 à 5 personnes maximum favorisant les échanges et retours d'expérience
• Formation dispensée par un professionnel certifié référent AFEST

Programme

Jour 1 : Cadrer le projet AFEST

 Comprendre l'AFEST et son cadre légal

• Définition légale : action de formation comme parcours pédagogique (loi 2018)
• Les 4 critères du décret du 28 décembre 2018 (objectifs, positionnement, situations apprenantes, évaluation/traçabilité)
• AFEST vs tutorat, compagnonnage, formation classique : ce qui change
• Cartographie des acteurs : référent AFEST, accompagnateur, apprenant, manager, RH, OPCO

 Diagnostiquer l'opportunité AFEST dans son entreprise

• Critères de pertinence : quels métiers, quelles compétences, quels contextes
• Conditions de réussite : engagement direction, disponibilité accompagnateur, climat apprenant
• Repérer les compétences cibles avec une grille simple
• Atelier : chaque participant identifie 1 projet AFEST candidat dans son entreprise (livrable individuel)
• Travail intersession : compléter une fiche d'opportunité AFEST sur leur cas

JOUR 2 — Concevoir le parcours

Analyser le travail et repérer les situations apprenantes

• Méthode d'analyse du travail : observation, entretien d'explicitation
• Repérer une « situation de travail apprenante » : critères de complexité, variabilité, prise de décision
• Construire la matrice « compétence cible × situation de travail »
• Atelier : chaque participant identifie 3 à 5 situations apprenantes sur son projet

Ingénierie du parcours AFEST

• Structurer un parcours : positionnement initial, séquences productives, phases réflexives, évaluations
• Concevoir la phase réflexive (le cœur de l'AFEST) : quand, comment, avec quels outils
• Modalités d'évaluation : grille de progression,  auto-évaluation
• Atelier : chaque participant rédige le squelette de son parcours AFEST

JOUR 3 — Déployer et sécuriser

Posture et animation de l'accompagnateur

• Posture : ni formateur, ni tuteur passif, ni manager hiérarchique
• L'entretien réflexif : techniques de questionnement, écoute active, reformulation
• Gérer les situations délicates : démotivation, écart d'évaluation, conflit avec le manager

Traçabilité, conformité, financement

• Documents obligatoires : convention, programme, feuilles d'émargement adaptées AFEST, attestation
• Traçabilité Qualiopi : preuves à conserver, indicateurs 9-10-11 et 22 du Référentiel National Qualité
• Conventionnement OPCO : monter le dossier (Atlas, AKTO, OPCO 2i, etc.)
• Coûts éligibles, financement, articulation avec le plan de développement des compétences
• Atelier final : chaque participant présente son projet AFEST consolidé (5 min) + feedback collectif
• Évaluation à chaud + remise des attestations

* Taux issu du questionnaire de satisfaction à la question de savoir si vous recommandriez cette formation